Cần có cái nhìn đúng đắn và tích cực

Trên trang blog Tiếng Dân, ngày 07/4/2019, đối tượng Bá Tân đăng tải tài liệu “Báo chí là sản phẩm phục vụ nhu cầu xã hội, chứ không phải công cụ của Đảng cầm quyền”, nội dung xuyên tạc, phủ nhận tự do báo chí ở Việt Nam hiện nay; kêu gọi đội ngũ nhà báo “không nghe, không tin và bất tuân” sự chỉ đạo của Đảng. Vì vậy, chúng ta cần lên án phê phán những kẻ như Mạnh Quân để làm trong sáng các tờ báo, định hướng đúng dư luận xã hội. 

Tôi cho rằng, quyết định phê duyệt quy hoạch báo chí đến năm 2025 vừa được Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc ký ban hành là hoàn toàn đúng đắn và phù hợp, đặc biệt trong tình hình hiện nay.

Bởi, mục tiêu quy hoạch báo chí là xây dựng một số cơ quan báo chí chủ lực, đa phương tiện làm nòng cốt, có vai trò định hướng dư luận xã hội, thông tin đối ngoại. Sắp xếp hệ thống báo chí, khắc phục tình trạng chồng chéo, đầu tư dàn trải, buông lỏng quản lý, hoạt động xa rời tôn chỉ, mục đích; gắn với việc xác định rõ trách nhiệm lãnh đạo, quản lý báo chí của các cấp ủy Đảng, chính quyền, nhất là của người đứng đầu cơ quan chủ quản và cơ quan báo chí. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, phóng viên, biên tập viên có đủ phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu phát triển báo chí trong tình hình mới. Nâng cao chất lượng thông tin, thực hiện tốt hơn nhiệm vụ tuyên truyền, đáp ứng ngày một tốt hơn nhu cầu của công chúng.

Quy hoạch phát triển và quản lý báo chí là việc làm cần thiết

Báo chí cách mạng Việt Nam luôn có sự đóng góp tích cực, to lớn, hiệu quả trong việc tuyên truyền phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc gia, trật tự xã hội, khích lệ nhân dân phát huy truyền thống, sức mạnh tổng hợp của phong trào toàn dân bảo vệ an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; báo chí đã từng bước chứng tỏ vai trò là một công cụ đắc lực trong việc tuyên truyền, giáo dục, tạo sự đồng thuận trong xã hội đối với việc triển khai chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước. Nhiều tờ báo đã có nhiều cách làm sáng tạo, xây dựng các chuyên mục về an ninh với những nội dung, kế hoạch tuyên truyền cụ thể, sinh động góp phần định hướng dư luận, tổ chức hành động xã hội tạo lập thế trận lòng dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc vừa ký Quyết định số 362-QĐ/TTg ngày 3/4/2019 phê duyệt quy hoạch phát triển và quản lý báo chí toàn quốc đến năm 2025. Mục tiêu quy hoạch là xây dựng một số cơ quan báo chí chủ lực, đa phương tiện làm nòng cốt, có vai trò định hướng dư luận xã hội, thông tin đối ngoại. Sắp xếp hệ thống báo chí, khắc phục tình trạng chồng chéo, đầu tư dàn trải, buông lỏng quản lý, hoạt động xa rời tôn chỉ, mục đích; gắn với việc xác định rõ trách nhiệm lãnh đạo, quản lý báo chí của các cấp ủy Đảng, chính quyền, nhất là của người đứng đầu cơ quan chủ quản và cơ quan báo chí. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, phóng viên, biên tập viên có đủ phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu phát triển báo chí trong tình hình mới. Nâng cao chất lượng thông tin, thực hiện tốt hơn nhiệm vụ tuyên truyền, đáp ứng ngày một tốt hơn nhu cầu của công chúng. Xuất phát từ vai trò to lớn của báo chí cách mạng, thực trạng xây dưng, phát triển báo chí những năm qua và sự chống phá điên cuồng của các thế lực thù địch nên việc quy hoạch phát triển và quản lý báo chí toàn quốc đến năm 2025 là việc làm cần thiết..

Tuy nhiên, đối tượng phản động như Mạnh Quân đã tán phát tài liệu trên trang Blog Tiếng Dân, ngày 07/4/2019 với nội dung: “Báo chí Việt Nam, cuộc khủng hoảng bao giờ kết thúc”, đây là chính là những kẻ lợi dụng báo chí để xuyên tạc, phủ nhận tự do báo chí ở Việt Nam, nói xấu chế độ… Vì vậy, chúng ta cần lên án phê phán những kẻ như Mạnh Quân để làm trong sáng các tờ báo, định hướng đúng dư luận xã hội.  

Vạch trần sự xuyên tạc của Bá Tân

Ngày 7/4/2019 trên trang blog Tiếng dân có bài đăng tải của tác giả Bá Tân, nội dung bài viết là sự xuyên tạc đã bóp méo sự thật về quyền tự do ngôn luận, tự do  báo chí ở Việt Nam. Chúng đã lợi dụng vấn đề tự do báo chí để tuyên truyền luận  điệu sai trái, mang tính kích động nhằm chống Đảng và chính quyền nhà nước, làm chia rẽ mối quan hệ mật thiết giữa nhân dân với Đảng, với chính quyền. Tác giả có sự đồng nhất những tồn tại, tiêu cực trong xã hội với Đảng Cộng sản Việt Nam và chính quyền trung ương. Tác giả cho rằng tự do ngôn luận là tích cực nói xấu đả phá chính quyền nhà nước? Tự do ngôn luận là thích nói gì cũng được, kể cả những vấn đề có thể gây tổn hại đến an ninh quốc gia ?

Chủ trương nhất quán của Đảng và Nhà nước ta là khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi về tự do báo chí, tự do internet. Tuy nhiên, cũng như mọi quốc gia trên thế giới, luật pháp Việt Nam quy định hạn chế quyền tự do ngôn luận trong một số trường hợp, phù hợp với Công ước về các quyền dân sự và chính trị, nhằm tôn trọng các quyền hợp pháp và chính đáng, uy tín, danh dự của người khác; nhằm bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn công cộng, sức khỏe cộng đồng và đạo đức của xã hội.

Đất nước đang trên đà phát triển, có sự chuyển dịch, đổi mới mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, đời sống nhân dân được nâng lên rõ rệt, những điều này trong nhân dân mọi người đều thấy rất rõ, là công dân Việt Nam hoặc đã là người Việt Nam hãy cùng góp sức xây dựng nước nhà ngày càng phồn thịnh, kiên quyết đấu tranh với những đối tượng chống phá, xâm hại lợi ích của nhân dân và dân tộc Việt Nam!

Vai trò của báo chí đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc

 Quá trình lịch sử của Báo chí cách mạng Việt Nam cho thấy những đóng góp tích cực, to lớn, hiệu quả trong việc tuyên truyền phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc gia, trật tự xã hội, khích lệ nhân dân phát huy truyền thống, sức mạnh tổng hợp của phong trào toàn dân bảo vệ an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; báo chí đã từng bước chứng tỏ vai trò là một công cụ đắc lực trong việc tuyên truyền, giáo dục, tạo sự đồng thuận trong xã hội đối với việc triển khai chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước. Nhiều tờ báo đã có nhiều cách làm sáng tạo, xây dựng các chuyên mục về an ninh với những nội dung, kế hoạch tuyên truyền cụ thể, sinh động góp phần định hướng dư luận, tổ chức hành động xã hội tạo lập thế trận lòng dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

Hệ thống báo chí và các cơ quan lãnh đạo, chỉ đạo báo chí đều bám sát tôn chỉ, mục đích của báo chí cách mạng, đóng góp vai trò quan trọng trong việc thông tin, tuyên truyền về giữ vững an ninh, quốc phòng, trật tự an toàn xã hội. Trong thời đại bùng nổ thông tin, báo chí cách mạng không ngừng đổi mới về nội dung và cách thức đưa tin, với nhiều chủng loại; báo chí chính là nguồn cung cấp thông tin lớn nhất cho con người về tất cả các mặt của đời sống xã hội. Không chỉ dừng lại ở thông tin phong phú, có tính thời sự nóng hổi trong nước và quốc tế mà còn thể hiện được khuynh hướng vận động, phát triển của đất nước, thực hiện quyền của công chúng về tiếp cận thông tin và phản biện xã hội.

Vậy mà đối tượng Mạnh Quân đã lợi dụng việc Thủ tướng chính phủ quyết định phê duyệt quy hoạch báo chí đến năm 2025 đã phát tán tài liệu “Báo chí là sản phẩm phục vụ nhu cầu xã hội chứ không phải công cụ của đảng cầm quyền”. Đây là quan điểm hoàn toàn sai trái, bịa đặt nhằm phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng ta, chúng ta phải luôn luôn cảnh giác trước những luận điệu xuyên tạc này để bảo vệ đường lối chủ trương của Đảng, chính sách và luật pháp của Nhà nước./.

Bá Tân và những lời lẽ vu khống, bịa đặt

Cái tên Bá Tân với tôi là 1 sự lạ lẫm nếu như trước đó tôi chưa nghe về việc hắn tán phát tài liệu “Báo chí Việt Nam, cuộc khủng hoảng bao giờ kết thúc”, vơi nội dung xuyên tạc, phủ nhận tự do báo chí ở Việt Nam, hắn công khai thể hiện bản chất phản động, kêu gọi đội ngũ nhà báo không nghe, không tin và bất tuân sự chỉ đạo của Đảng.

Nói về nội dung tán phát, đó là sự bịa đặt vu khống trắng trợn:

Một là Báo chí Việt Nam chưa bao giờ bị khủng hoảng, mà sự thật là báo chí Việt Nam luôn không ngừng phát triển cả về số lượng và chất lượng. Vì vậy bá chí Việt Nam không phải bị khủng hoảng như những lời bịa đặt mà Bá Tân rêu rao.

Hai là với chức năng và nhiệm vụ của báo chí luôn là cầu nối đưa chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước tới nhân dân, tạo một một kênh thông tin đại chúng, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân. Tại điều 16, Luật Báo chí năm 2016 qui định cơ quan báo chí là cơ quan ngôn luận của “cơ quan của Đảng, cơ quan Nhà nước, tổ chức chính trị xã hội… hoạt động hợp pháp theo qui định của pháp luật Việt Nam”.

Vì vậy những lời lẽ Bá Tân đưa ra là không có cơ sở và thiếu hiểu biết, công khai bộc lộ bản chất phản động chống lại Đảng và Nhà nước Việt Nam. Trước sự phát triển không ngừng của báo chí Việt Nam đã tăng cường sức chiến đấu bảo vệ Đảng, làm cho những kẻ như Bá Tân lo lắng, sợ hãi về điều đó, chính sự bịa đặt của Bá Tân và những lời lẽ ngông cuồng vô hình dung như một sợi dây tự hắn xiết cổ mình. Bá Tân hãy kịp thời tỉnh ngộ khi còn chưa muộn.

Những cái nhìn thiếu thiện chí về tự do báo chí ở Việt Nam

Mới đây đối tượng Bá Tân đã đăng tải tài liệu “Báo chí là sản phẩm phục vụ nhu cầu xã hội, chứ không phải công cụ của Đảng cầm quyền” trên trang blog Tiếng Dân có nội dung xuyên tạc, phủ nhận, nói xấu về tự do báo chí ở Việt Nam, xuyên tạc chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước ta.

Dựa trên những thông tin thiếu khách quan, không trung thực, bóp méo sự thật,

Trang blog Tiếng Dân và đối tượng Bá Tân đã đưa ra cái nhìn thiếu thiện chí, nhận xét sai lệch về tình hình tự do báo chí ở Việt Nam. Hành động đó đã lộ rõ ý đồ, động cơ chính trị không tốt đối với Việt Nam. Cần phải khẳng định, sự thật về tự do báo chí ở Việt Nam trái ngược hẳn với những gì mà họ đưa ra.

Chủ trương nhất quán của Đảng và Nhà nước Việt Nam là khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi về tự do báo chí, tự do internet. Sự phát triển nhanh của các phương tiện thông tin đại chúng và internet cho thấy, quyền tự do ngôn luận, tự do thông tin ở Việt Nam đã có bước cải thiện và phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên, cũng như mọi quốc gia trên thế giới, luật pháp Việt Nam quy định hạn chế quyền tự do ngôn luận trong một số trường hợp, phù hợp với Công ước về các quyền dân sự và chính trị, nhằm tôn trọng các quyền hợp pháp và chính đáng, uy tín, danh dự của người khác; nhằm bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn công cộng, sức khỏe cộng đồng và đạo đức của xã hội.

Những trường hợp mà Trang blog Tiếng Dân và đối tượng Bá Tân đưa ra thực chất, họ đã vi phạm pháp luật Việt Nam. Họ tuyên truyền xuyên tạc các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, đồng thời, truyền bá những luận điệu phản động gây hoang mang trong xã hội... nhằm chống phá công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa của nhân dân Việt Nam.

Những thành tựu về tự do báo chí, tự do internet của Việt Nam là không thể phủ nhận. Những tiến bộ đó được sự ghi nhận, đánh giá cao của dư luận quốc tế. Đảng, Nhà nước và nhân dân Việt Nam có quyền tự hào về những thành quả của mình và kiên quyết đấu tranh, phản bác mọi suy nghĩ, hành động xuyên tạc, bóp méo sự thật về tình hình tự do báo chí, tự do internet ở Việt Nam.

Đòi tự do báo chí, cái cớ cho mưu đồ chống phá Đảng ta

Trong thời gian gần đây, lợi dụng việc thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc quyết định phê duyệt Quy hoạch báo chí đến năm 2025, trên mạng xã hội, đối tượng Mạnh Quân phát tán tài liệu “Báo chí Việt Nam, cuộc khủng hoảng không bao giờ kết thúc”; bút danh Bá Tân đăng tải bài viết “Báo chí là sản phẩm phục vụ nhu cầu xã hội chứ không phải công cụ của Đảng cầm quyền” với nội dung xuyên tạc nền Báo chí cách mạng Việt Nam, đòi tự do báo chí, kêu gọi đội ngũ nhà báo bất tuân theo sự chỉ đạo của Đảng.

Đọc qua bài viết có thể thấy rằng các đối tượng cố tình đưa ra những nhận định, đánh giá sai lệch, thiếu khách quan về tình hình tự do báo chí ở Việt Nam; chúng xuyên tạc cho rằng Đảng và Nhà nước Việt Nam có nhiều hoạt động “quy hoạch, dùng mệnh lệnh hành chính với báo chí”, “vi phạm tự do báo chí”. Theo chúng, Việt Nam “Không có tự do ngôn luận. Không có báo chí tư nhân. Đảng kìm hãm sự phát triển của báo chí…”; vì vậy, báo chí cần thoát ra khỏi đảng, không lệ thuộc, càng không phải là công cụ của đảng phái, kể cả đảng cầm quyền.

Những người đưa ra những luận điệu trên không hẳn họ không hiểu thế nào là báo chí, tự do báo chí, nhưng họ đã cố tình làm sai lệch bản chất của vấn đề, không đúng với tình hình tự do báo chí ở Việt Nam; thể hiện thái độ thù địch, thiếu hiểu biết và thiếu thiện chí đối với Việt Nam, nhằm dụng ý xấu. Những luận điệu trên không có gì là mới, chỉ có điều chúng được tung ra không chỉ từ một nơi, mà từ nhiều nơi, nhiều hướng, được phát tán trên khắp các phương tiện thông tin truyền thông, đặc biệt là internet, lũng đoạn các cơ quan báo chí để đăng tin thất thiệt, gây ảnh hưởng đến uy tín của Đảng và Nhà nước, thậm chí tác động vào số nhà báo trong việc kích động quần chúng nhân dân qua đó làm phức tạp về an ninh trật tự, qua đó gây bất lợi với An ninh quốc gia Việt Nam.

Tự do ngôn luận, tự do báo chí là quyền căn bản của con người và quyền này đã được Hiến pháp, pháp luật của Việt Nam hiến định, thừa nhận và bảo đảm, được thể hiện sinh động trong đời sống xã hội đất nước. Ở Việt Nam, Báo chí cách mạng là công cụ sắc bén góp phần quan trọng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ chế độ, bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của nhân dân và phát triển kinh tế - xã hội, tạo sự đồng thuận trong nhân dân để xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.Vì vậy, “Tự do báo chí” chỉ là cái cớ cho mưu đồ làm sâu sắc thêm, rùm beng hơn vấn đề dân chủ, nhân quyền trong mục tiêu chống phá cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch.

Cần có cái nhìn đúng pháp luật

Ngày 7 tháng 4 năm 2019, trên báo Dân Việt đối tượng Bá Tân đã tán phát tài liệu “Báo chí là sản phẩm phục vụ nhu cầu xã hội, chứ không phải công cụ của Đảng cầm quyền” với nội dung xuyên tạc phủ nhận tự do báo chí ở Việt Nam hiện nay, đồng thời kêu gọi đội ngũ nhà báo “không nghe, không tin, bất tuân” sự chỉ đạo của Đảng.

Với những lời lẽ như vậy có thể thấy rằng đây là cái nhìn thiển cận của đối tượng Bá Tân trong đòi tự do báo chí, nhưng thực chất là nhằm phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong công tác báo chí. Đồng thời muốn đội ngũ nhà báo không phục tùng sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng. Thử hỏi nếu là một nhà báo chân chính thì những lời lẽ như vậy có thật sự phù hợp, hay đây chỉ là lời lẽ của những kẻ mượn danh, lợi dụng báo chí để phục vụ cho nhu cầu của bản thân. Sống trong một đất nước hòa bình, mà hòa bình đó được đổi đắp bằng xương, máu của biết bao thế hệ, trong đó có đội ngũ các nhà báo đặt dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo sáng suốt, tài tình của Đảng. Báo chí phải đảm bảo tính Đảng, là tiếng nói của Đảng. Khi nói về tự do báo chí cần nhận thức đúng đắn rằng, tự do báo chí là một trong những quyền cơ bản của con người được công nhận bằng văn bản luật. Chất lượng bảo đảm quyền tự do báo chí là thước đo thực hành dân chủ, là “gương mặt” thể hiện trình độ khoa học, pháp luật và văn hóa của mỗi quốc gia. Tự do báo chí là tự do thực hành chân lý và tuân thủ pháp luật; mọi hành động lợi dụng tự do báo chí phục vụ cho những mưu đồ xấu, vi phạm dân chủ, đạo đức và thuần phong mỹ tục, pháp luật nhất thiết phải bị nghiêm trị.

Xây dựng, hoàn thiện nền giáo dục xã hội chủ nghĩa mang tính nhân dân, dân tộc, khoa học và hiện đại

Mấy ngày gần đây, trên trang facebook Việt Tân viết bài phản ánh về nền giáo dục của nước ta, thể hiện những quan điểm cực đoan, phiến diện của một bộ phận nhỏ bám gót những thế lực thù địch phá hoại sự nghiệp cách mạng của nước ta. Dễ nhận thấy, khoản 1, Điều 61 Hiến pháp năm 2013 nêu rõ: Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Có thể khẳng định, trong nhiều năm qua, nhất là thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, việc chăm sóc, bồi dưỡng, đào tạo và phát huy nguồn lực con người luôn được quan tâm hàng đầu. Đặc biệt, mục tiêu của sự nghiệp giáo dục - đào tạo được Đảng nêu rất rõ ràng, đó là xây dựng, hoàn thiện nền giáo dục xã hội chủ nghĩa mang tính nhân dân, dân tộc, khoa học và hiện đại.

Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) đã tiếp tục khẳng định: Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội. Theo đó, cùng với thực hiện giáo dục toàn diện ở tất cả các bậc học thì chú trọng giáo dục chính trị, tư tưởng, nhân cách, lối sống, nâng cao khả năng tư duy sáng tạo và năng lực thực hành. Trên cơ sở giáo dục nhân cách, thực hiện nhiệm vụ nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam.

Nền giáo dục mới căn bản và toàn diện, đào tạo theo nhu cầu phát triển của xã hội; nâng cao chất lượng theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập, tạo cơ hội và điều kiện cho mọi công dân được học tập suốt đời, từ đó đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Những quan điểm sai trái, thù địch, cực đoan của các thế lực phản động mà đặc biệt là của Việt Tân là hoàn toàn bịa đặt, vu cáo, sai sự thất, những luận điệu đó nhất định sẽ bị nhân dân Việt Nam, nhân dân yêu chuộng hòa bình trên thế giới phản đối và bác bỏ.

Tiếng kêu gào của kẻ phản bội

Thật nực cười khi trên mạng xã hội vừa qua, một số kẻ mù văn hóa, ấu trĩ nhận thức về nền giáo dục của Việt Nam, trong đó có tên phản quốc Trần Quang Thành đã phát tán tài liệu và video clip “Bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm – vì đâu nên nỗi”. Lũ phản quốc đã tự dựng lên các video clip hay đăng lên những bài viết xuyên tạc trên các trang mạng xã hội hòng nói xấu, phủ nhận quan điểm, đường lối của Đảng và Nhà nước ta về nền giáo dục.

Bọn chúng đã lợi dụng một số hiện tượng tiêu cực trong xã hội để thổi phồng, kêu gào, la hét trong khi hiện tượng đó chỉ là tức thời đã, đang được xử lý và giải quyết thấu tình, đạt lý. Được nuôi dưỡng, giáo dục trong nền giáo dục tốt đẹp của nước nhà nhưng những tên phản quốc đã chỉ vì lòng tham cá nhân, hẹp hòi, ích kỷ mà quay lưng lại với gia đình, láng giềng và dân tộc đi theo con đường bất chính, sống ký sinh bằng những đồng tiền của những kẻ phản bội, những kẻ muốn phá hoại sự nghiệp cách mạng oai hùng của dân tộc ta.

Trong suốt tiến trình cách mạng, Đảng và Nhà nước ta đã luôn khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu, là chính sách trọng tâm, có vai trò chính yếu của Nhà nước, được ưu tiên trước nhất, thậm chí đi trước một bước so với các chính sách phát triển kinh tế - xã hội khác. Triết lý giáo dục được xác định trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng ta mang đậm tính nhân văn - nhân bản, lấy các giá trị văn hóa - văn minh của dân tộc làm xuất phát điểm, đồng thời hướng tới các giá trị chung của nhân loại, là sự kế thừa và bước phát triển mới so với các kỳ đại hội trước.

Thực hiện đúng những quan điểm triết lý này, chúng ta hoàn toàn có cơ sở để tin rằng, cùng với tiến trình đổi mới đất nước, sự nghiệp giáo dục, đào tạo ở nước ta chắc chắn sẽ có những bước phát triển mới, ngày càng đáp ứng nhu cầu công cuộc đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, qua đó, chúng ta sẽ tiếp tục xây dựng được những thế hệ con người mới xã hội chủ nghĩa tài, đức vẹn toàn. Do vậy, những hiện tượng tiêu cực về bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm sẽ được giải quyết dứt điểm, tiếp tục góp phần xây dựng nên nền văn hóa tốt đẹp của dân tộc ta.

Liên tưởng sai trái, trơ trẽn xuyên tạc về nền giáo dục việt nam

Đối tượng Đỗ Thành Nhân, ngày 06/4/2019 trên trang facebook Việt Tân đã phát tán tài liệu “Giáo dục tuyên truyền nhồi sọ”. Đối tượng đã xuyên tạc một cách trơ trẽn, thậm chí là phủ nhận những thành tựu của nền giáo dục Việt Nam, làm cho một số người dân hiểu sai và có cái nhìn chưa khách quan, chưa toàn diện.

Cùng với sự phát triển về kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục Việt Nam những năm qua có những bước chuyển mình tích cực và đáng được ghi nhận. Điều này được được thể hiện bằng việc Việt Nam đã có rất nhiều chương trình liên kết đào tạo với các trường đại học ở nhiều nước trên thế giới; đăng cai và tổ chức thành công nhiều kỳ thi quốc tế, đặc biệt, thành tích của các đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế cũng rất nổi bật. Đội ngũ nhà giáo luôn tâm huyết, không ngừng rèn luyện, phấn đấu hoàn thành tốt sứ mệnh cao cả của mình; có nhiều sự đổi mới trong phương pháp truyền thụ, nâng cao phẩm chất, năng lực cho người học.

Tất nhiên, nói như thế không có nghĩa nền giáo dục Việt Nam chỉ toàn “màu hồng”, mà chúng ta cũng đang gặp phải những khó khăn, thách thức phải vượt qua, như việc cần tiếp tục phải đổi mới phương pháp thi cử, đánh giá người học, hay như việc cần tiếp tục có sự đổi mới về nội dung, chương trình giáo dục ở các cấp học …

Bài viết bằng những lời lẽ vô văn hóa, phản giáo dục đối tượng Đỗ Thành Nhân đã trơ trẽn xuyên tạc về nền giáo dục Việt Nam, tất nhiên bài viết đó không những không được hầu hết người dân Việt Nam chấp thuận, mà cũng khó có thể làm lung lay nền tảng vững chắc của nền giáo dục cách mạng Việt Nam đã được vun trồng, bồi đắp trong suốt thời gian qua. 

Luận điệu xuyên tạc, xảo trá của tên phản động Paulus Lê Sơn

Thời gian gần đây, lợi dụng những sự việc hạn chế đáng tiếc xảy ra trong ngành giáo dục được dư luận trong và ngoài nước quan tâm, để thực hiện mục đích đen tối của mình, những kẻ phản động, cơ hội chính trị đã đưa ra nhiều thông tin sai lệch, đầy tính “kích động” trên các trang mạng xã hội và báo nước ngoài. Nằm trong số đó, vào ngày 06/04/2019 trên trang facebook Việt Tân đối tượng Paulus Lê Sơn đã đăng tải bài “Đào tạo tồi thì cử nhân tồi”, xuyên tạc trắng trợn nền giáo dục ở Việt Nam.

Tuy nhiên, ai có thể tin nổi lời nói của kẻ phản bội dân tộc, phản bội đất nước để cầu vinh như thế. Và rồi, dù tên Paulus Lê Sơn có cố tìm mọi ngôn từ để “bịa đặt, xuyên tạc” đến đâu thì cũng không thể phủ nhận một thực tế rằng ở Việt Nam, nhận thức được vị trí, vai trò đặc biệt của giáo dục và đào tạo, toàn Đảng, toàn dân ta đã cùng nhau chăm lo, xây dựng một nền giáo dục đại chúng, nhân văn và tương đối phát triển.

Bên cạnh đó, để đáp ứng với những phát triển nhanh chóng của kinh tế - xã hội, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, công nghệ, thì việc phải thường xuyên đổi mới giáo dục và đào tạo là tất yếu. Nhờ có một nền giáo dục phát triển mà đất nước ta đổi mới thành công và đang từng bước khẳng định vị thế trong quá trình hội nhập với thế giới. Những thành quả đạt được của giáo dục Việt Nam qua các cuộc thi học sinh giỏi, thi Olympic đạt giải cao; sự thành công trong các lĩnh vực khoa học của người Việt trên thế giới đã chứng minh điều đó.

Song, cũng như tất cả các nền giáo dục trên thế giới, trong một hệ thống giáo dục rộng lớn, phát triển đa diện, không tránh khỏi có những sai lầm. Nhất là dưới sự tác động của nền kinh tế thị trường, trong điều kiện của sự phát triển mau lẹ như ngày nay, thì điều đó càng khó tránh khỏi. Cho nên một số lỗi, một số khuyết điểm của ngành giáo dục cũng khó tránh khỏi. Tuy nhiên, một số lỗi ấy trong một vài khâu của giáo dục không thể đổ lỗi cho cả hệ thống. Bởi vậy, những nội dung đề cập của Paulus Lê Sơn trong bài viết là hoàn toàn sai với thực tế ở Việt Nam, đó là những luận điệu sai trái, bóp méo, xuyên tạc sự thật về nền giáo dục, đào tạo của chúng ta, làm tổn hại đến lợi ích quốc gia, dân tộc. Chúng ta phải lên án mạnh mẽ để loại bỏ những mần mống đen tối như thế.

Không để rơi vào âm mưu của các thế lực thù địch thông qua lăng kính giáo dục

Những ngày qua, trên nhiều trang mạng xã hội, nhất là các trang mạng của những phần tử cơ hội và một số tờ báo điện tử nước ngoài thiếu thiện chí với Việt Nam đã có những nhận định chủ quan, cái nhìn sai trái, ý kiến lệch lạc về giáo dục Việt Nam. Chân tướng là một số người, như Đỗ Thành Nhân, Paulus Lê Sơn, Trần Quan Thành… vốn có cái nhìn định kiến, cực đoan và những kẻ có tư tưởng cơ hội chính trị, bất mãn, thù hằn với chế độ Việt Nam đã cố tình làm to chuyện, phức tạp hóa vấn đề, thậm chí gắn vấn đề giáo dục với vấn đề chính trị với những toan tính xấu.

Như chúng ta đã biết, nền giáo dục Việt Nam luôn vận động theo sự phát triển của xã hội. Việt Nam đã tiến hành ba lần cải cách giáo dục (các năm 1950, 1956, 1979) cho phù hợp với từng thời kỳ lịch sử và đáp ứng với yêu cầu của từng giai đoạn cách mạng. Hiện nay, sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, đang được triển khai tích cực với những bước đi, giải pháp phù hợp, kể từ khi thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Đảng từ năm 2013 đến nay, nhiều đổi mới trong ngành giáo dục có tín hiệu khả quan.

Một trong những thành tựu của ngành giáo dục thời gian qua là chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được giữ vững, nổi bật là các đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic quốc tế hằng năm đều đoạt giải cao. Theo báo cáo được Ngân hàng Thế giới (WB) công bố ngày 15-3-2018, 7 trong số 10 hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới đang nằm ở khu vực Đông Á-Thái Bình Dương, trong đó sự phát triển thực sự ấn tượng thuộc về hệ thống giáo dục của Việt Nam và Trung Quốc. Những kết quả này thêm một lần khẳng định quá trình đổi mới của giáo dục Việt Nam đang đi đúng hướng, được nhiều tổ chức quốc tế có uy tín ghi nhận.   

Đổi mới ban đầu không thể tránh khỏi những sai sót, bất cập, thiếu đồng bộ. Không nên lấy một vài cái sai đơn lẻ trong hoạt động giáo dục hay những vấn đề đang còn tranh luận để phủ nhận những nỗ lực đổi mới giáo dục cũng như những thành quả giáo dục của Việt Nam trong những năm qua. Mọi người hãy luôn bình tĩnh, tỉnh táo, cảnh giác trước những cái nhìn lệch lạc về giáo dục Việt Nam, để cùng nhau nỗ lực vượt qua thách thức, tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng toàn diện trong giáo dục.

Tên phản quốc Trần Quang Thành từ nhận thức lệch lạc đến hành động thiếu suy nghĩ

Thời gian qua, trên mạng xã hội, một số kẻ vô văn hóa, nhận thức kém, thiếu nhân cách, suy thoái về đạo đức lối sống, trong đó có tên phản quốc Trần Quang Thành đã phát tán tài liệu và video clip “Bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm – vì đâu nên nỗi”. Lũ phản quốc đã tự dựng lên các video clip hay đăng lên những bài viết xuyên tạc trên các trang mạng xã hội hòng nói xấu, phủ nhận quan điểm, đường lối của Đảng và Nhà nước ta về hệ thống giáo dục nước nhà; lợi dụng một số hiện tượng tiêu cực trong xã hội để bóp méo, tuyên truyền, kêu gọi, trong khi hiện tượng đó chỉ là tức thời đã được xử lý và giải quyết triệt để, toàn diện đúng Hiến pháp và pháp luật. Những tên phản quốc đã chỉ vì lòng tham cá nhân, hẹp hòi, ích kỷ mà quay lưng lại với gia đình, làng xóm và dân tộc đi theo con đường bất chính, sống ký sinh bằng những đồng tiền bẩn thỉu của những kẻ phản bội, những kẻ muốn phá hoại sự nghiệp cách mạng vĩ đại của dân tộc ta.

Thời gian qua dưới sự chỉ đạo quyết liệt các cấp các ngành từ Trung ương đến địa phương, các cơ quan ban ngành và các cơ sở giáo dục đào tạo đã có những chuyển biến rõ ràng và triệt để như: Về phía học sinh, sinh viên, đã có ý thức rèn luyện và tìm hiểu, nâng cao ý thức về hành động cũng như hậu quả của những hành động bạo lực đó. Trong lớp, đã tổ chức những nhóm bạn cùng tiến để nâng cao nhận thức và tăng cường sự trao đổi, tự khắc phục lẫn nhau trong học tập. Đối với một số học sinh cá biệt, có sự kết hợp giữa gia đình và nhà trường để uốn nắn, định hướng các em vào phong trào của lớp, tránh sự phân biệt đối xử.

Nhà trường đã chú trọng trong việc giảng dạy một số môn học như kỹ năng sống, giáo dục công dân, trang bị nhận thức đúng đắn cho học sinh về hành động đẹp, tăng cường tinh thần trách nhiệm cũng như ý thức đấu tranh đẩy lùi bạo lực học đường… Ngoài ra, bộ phận chính quyền địa phương, tổ chức đoàn thể hay lực lượng công an cũng cần đảm bảo sự lãnh đạo thống nhất, nêu cao ý thức cũng như tinh thần trách nhiệm, phát huy tối ưu vai trò của mình trong hoạt động phòng ngừa bạo lực học đường, các tệ xã hội… Các hành động tích cực đó đã góp phần to lớn vào xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

Vạch mặt những âm mưu phản động

Trong thời gian vừa qua, trên các trang mạng xã hội, blog cá nhân, có đăng tải bài viết của các đối tượng phản động với luận điệu xuyên tạc, nói xấu đường lối, chủ trương, chính sách giáo dục đào tạo của Đảng, Nhà nước ta. Trong khi ngành giáo dục Việt Nam đang tích cực loại bỏ “bệnh thành tích” để đẩy lùi tiêu cực.

Ngày 31/3/2019, đối tượng Nguyễn Văn Hải đã đăng tải bài viết trên trang blog “Điếu Cày” với nội dung: Uy tín chế độ không nên tiếp tục được đo bằng thước “Phùng Xuân Nhạ”. Đây là bài viết có mưu đồ xấu, bôi nhọ đường lối, chủ trương, chính sách và đặc biệt trên lĩnh vực giáo dục. Bài viết đưa ra những luận điệu xuyên tạc, lập luận mâu thuẫn, không có căn cứ. Đây là sự suy luận của kẻ có dã tâm phá hoại đất nước, chỉ nhìn thấy bóng đêm mà không nghĩ tới lúc bình minh, chỉ nhìn thấy hạn chế mà quay lưng với những điều tích cực, gạt bỏ những thành quả của Đảng và nhân dân ta. Bất kỳ một quốc gia, dân tộc nào cũng phải trải qua quá trình hình thành, xây dựng, bảo vệ và phát triển. Đó là một quá trình đầy gian khó và chông gai.

Lịch sử vẻ vang của Đảng ta, của dân tộc ta cho thấy: Càng những lúc khó khăn gian khổ thì mỗi đảng viên, mỗi người dân lại càng ý thức được trách nhiệm của mình để góp phần xây dựng Đảng ngày càng vững mạnh. Chúng ta luôn luôn đẩy mạnh việc đấu tranh phê bình, phát hiện những biểu hiện sai trái, lệch hướng của một bộ phận thành phần trong Đảng.

Trong giai đoạn phức tạp hiện nay, mỗi Hội nghị, mỗi kỳ Đại hội, Đảng ta đều nêu cao việc đấu tranh phê bình, kiên quyết xử lý những sai phạm của những đảng viên thoái hóa biến chất, dù đảng viên mắc sai lầm có giữ trọng trách cao tới đâu. Đó chính là những minh chứng hùng hồn cho việc Đảng ta kiên quyết cắt bỏ những phần u tối, những khiếm khuyết của mình để ngày càng vững mạnh hơn, xứng đáng là đội ngũ tiền phong gương mẫu, tiếp tục giữ vững ngọn cờ đấu tranh, lãnh đạo nhân dân ta cùng vượt qua những gian khó của thời đại để tiếp tục con đường cách mạng vinh quang của dân tộc Việt Nam.

Để đập tan âm mưu của Nguyễn Văn Hải, mỗi chúng ta cần nhận diện kịp thời trước những bài viết của những đối tượng này và đưa ra những lời phản biện sắc bén để lên án, tẩy chay những thông tin phiến diện, xuyên tạc ấy không còn đất để sống góp phần làm cho không gian ngày càng trong sạch hơn.

Âm mưu bôi bẩn nền giáo dục Việt nam

Hiện nay có những kẻ cơ hội, phản động chuyên đi “bới móc”, với những luận điệu xuyên tạc, bóp méo giá trị lịch sử nhằm thực hiện những mưu đồ chính trị đen tối, thấp hèn. Nổi bật nhất, trên trang danlambao “Ban biên tập Xã luận Bán nguyệt san Tự do ngôn luận” có đăng bài “Hơn cả thực dân Pháp” đã cố tình trích dẫn một số nội dung trong Bản Tuyên ngôn Độc lập và sử dụng các luận điệu xuyên tạc ở nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó có lĩnh vực giáo dục để bôi nhọ, nói xấu Đảng từ đó, đưa ra luận điệu hết sức nhảm nhí và tai hại khi xác định “Luật giáo dục hiện hành là cương lĩnh cho chính sách tiêu diệt ý chí con người và bản lĩnh dân tộc”.

Có thể thấy, những lời lẽ, giọng điệu trên của cái gọi là “Ban biên tập” báo này, thực chất là nhằm phủ nhận những giá trị lịch sử của Bản Tuyên ngôn Độc lập; phủ nhận công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cũng như phủ nhận mục đích, tôn chỉ trong lĩnh vực giáo dục mà Đảng, Nhà nước ta đã tiến hành thực hiện trong suốt 74 năm qua với âm mưu làm thay đổi căn bản đường lối phát triển giáo dục của Đảng ta theo ý đồ có lợi của chúng, nguy hiểm hơn, bọn chúng đánh lừa nhân dân, làm phai nhạt niềm tin và những giá trị tốt đẹp vốn có của Chủ tịch Hồ Chí Minh, của Đảng trong lòng nhân dân, dân tộc. Từ đó, gây ra mâu thuẫn, chia rẽ mối quan hệ mật thiết giữa Đảng với nhân dân và tiến tới thực hiện mưu đồ thâm độc, từng bước xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, làm thay đổi chế độ chính trị ở nước ta.

Trải qua 74 năm sau ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập cho đến nay, nền giáo dục nước ta ngày càng phát triển mạnh mẽ và khẳng định rõ nét là một nền giáo dục thực sự của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân. Một nền giáo dục hướng tới mục tiêu duy nhất là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc  đúng như Luật Giáo dục đã khẳng định, chứ không phải là “trên lý thuyết là phục vụ nhân dân, nhưng trên thực tế là phục vụ chế độ do đảng CS lãnh đạo”; không phải là “chính sách tiêu diệt ý chí con người và bản lĩnh dân tộc” mà cái gọi là “Ban biên tập” này rêu rao, quy chụp.

Thiết nghĩ, những kẻ viết bài đã bộc lộ rõ họ là bọn cơ hội, phản động; thường xuyên sử dụng những luận điệu “lươn lẹo”, lợi dụng, thổi phồng, bóp méo, xuyên tạc thực tiễn, làm tổn hại đến sự ổn định chính trị - xã hội, đi ngược lại nguyện vọng, lợi ích của nhân dân.  Do đó, chúng ta cần hết sức cảnh giác, lên án mạnh mẽ, đề cao trách nhiệm đấu tranh bác bỏ các luận điệu sai trái, phản động trên.

Nhận diện những âm mưu đen tối

Hiện nay có hiện tượng phát tán tài liệu, viết thư gửi các tổ chức quốc tế và cơ quan Đảng, Nhà nước; trả lời phỏng vấn đài, báo quốc tế về tình hình Việt Nam; trao các giải thưởng về nhân quyền, cổ súy cho đấu tranh tự do; điều trần về tình hình tự do, dân chủ, nhân quyền tại Việt Nam; giới thiệu sách, báo, hồi ký, phát tán các băng hình… có nội dung nói xấu chế độ, xuyên tạc tình hình chính trị, công tác phòng, chống tham nhũng của Đảng, Nhà nước ta. Chúng cho rằng: mô hình chế độ xã hội ở Việt Nam hiện nay đã “lỗi thời”; vu cáo Đảng, Nhà nước ta cấm đoán tự do, dân chủ, nhân quyền, báo chí, tôn giáo; kêu gọi chính phủ các nước, các tổ chức quốc tế can thiệp vào công việc nội bộ Việt Nam, kích động nhân dân, nhất là giáo dân đấu tranh đòi tự do, dân chủ.

Chúng lợi dụng các vấn đề, sự kiện nóng bỏng về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, pháp lý, quốc phòng, an ninh, đối ngoại trên thế giới và nước ta, nhất là tình hình đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo; đấu tranh phòng, chống tham nhũng… để vu cáo Đảng, Nhà nước, Quốc hội, các đồng chí lãnh đạo cấp cao của Đảng, Nhà nước, Quân đội và Công an, nhằm xuyên tạc tình hình mọi mặt của đất nước, hòng tác động đến tâm lý, chuyển hóa nhận thức, tư tưởng của nhân dân; lôi kéo, tập hợp lực lượng trong – ngoài nước, các tổ chức quốc tế, chính phủ các nước can dự vào công việc nội bộ của Việt Nam.

Chúng triệt để lợi dụng những “điểm nóng”, sự sơ hở trong công tác tuyên truyền, hay những vấn đề thời sự liên quan trực tiếp để xuyên tạc, vu cáo Đảng, Nhà nước, Quân đội, Công an; kích động và hướng lái những tư tưởng và hành động sai trái, chống đối, bất tuân, bạo lực và bạo động trong  nhân dân và xã hội hòng gây nên sự hoang mang, hoài nghi, bất ổn trong tâm lý, tư tưởng.

Về lực lượng: các nhân vật cực hữu trong các chính phủ các nước; tổ chức phản động “Việt Tân”, đảng Đại Việt ở nước ngoài câu kết với một số linh mục phản động ở Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Tp. Hồ Chí Minh; Mạng lưới blogger Việt Nam, Liên đoàn Quốc tế vì Nhân quyền (FIDH), một số nhân vật cực hữu trong Ủy Ban Nhân Quyền Liên Hiệp Quốc; “Cộng đồng người Việt tự do ở hải ngoại”; “Hội Cựu quân nhân Quân lực VNCH”; “Hội Thanh niên Phật giáo Hòa hảo thuần túy”; “Tăng đoàn Phật giáo Việt Nam thống nhất”; các đài VOA, BBC, RFI…

Về hình thức tiến công chống phá, chúng phát tán nhiều bài viết, cắt ghép, sao chép dưới dạng văn bản, chính luận, thơ, tranh ảnh, ca nhạc, clip, video, youtube, thư gửi, kiến nghị, tuyên bố, hội thảo của các tổ chức, cá nhân; trao giải thưởng của các tổ chức quốc tế, phi chính phủ và của các tổ chức phản động, đối lập tự lập; trả lời phỏng vấn, bình luận của các báo đài…

Hơn lúc nào hết chúng ta cần bình tĩnh tỉnh táo để vạch trần mọi âm mưu thâm độc của các thế lực thù địch để góp phần chung sức bảo vệ sự nghiệp cách mạng và công cuộc đổi mới của đất nước ta hiện nay.

PAULUS LÊ SƠN – Kẻ giả danh tri thức

Những năm qua, cùng với những thành tựu về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại…, nền giáo dục Việt Nam đã tích cực đổi mới và thu được nhiều kết quả khả quan. Nhưng đáng tiếc vẫn có những ý kiến ác ý, xuyên tạc phủ nhận chủ trương chính sách giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước ta; đặc biệt, vừa qua, đối tượng Trần Quang Thành tán phát tài liệu và video clip “Bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm – Vì đâu nên nổi”.

Giáo dục gắn liền với xã hội loài người, có con người là có giáo dục vì nhân loại luôn hướng đến mục tiêu ngày một hoàn thiện hơn. Việt Nam luôn xác định: chỉ có giáo dục mới nâng cao được dân trí, bồi dưỡng được nhân tài, mới tạo ra được nhiều của cải vật chất và những giá trị tinh thần tiên tiến.

Ngày nay, trong xu hướng phát triển kinh tế tri thức, Việt Nam càng coi trọng giáo dục, khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu để sáng tạo ra hệ thống giá trị hiện đại, mới mẻ, làm nguồn lực thúc đẩy và phát triển kinh tế, xã hội.

Nước ta đã đi qua ba cuộc cải cách, đổi mới giáo dục. Mỗi cuộc đổi mới đều có nội dung, tính chất phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thế giới. Đến nay, những kết quả đạt được là rất khả quan trong việc thực hiện sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Quy mô các cơ sở giáo dục không ngừng được mở rộng. Tính đến năm học 2015 - 2016, bậc giáo dục mầm non có 14.532 trường với tổng số hơn 4,62 triệu trẻ em; bậc giáo dục tiểu học có 15.254 trường với hơn 7,73 triệu học sinh; bậc giáo dục phổ thông (trung học cơ sở và trung học phổ thông) có 12.721 trường với hơn 7,56 triệu học sinh; bậc cao đẳng, đại học có 442 trường với 2,24 triệu sinh viên.

Việt Nam đăng cai và tổ chức thành công nhiều kỳ thi quốc tế: Olympic Hóa học quốc tế (2014). Năm 2016, Việt Nam là nước chủ nhà của Cuộc thi Olympic Sinh học quốc tế lần thứ 27-IBO 2016...; Giành 6 huy chương vàng, đứng đầu Cuộc thi Olympic Toán học châu Á-Thái Bình Dương (APMOPS 2016). Việt Nam là nước Đông Nam Á có nhiều giải nhất Hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế - Intel ISEF 2016 (Hoa Kỳ)… đây là minh chứng cho sự tin tưởng, đánh giá cao của quốc tế đối với nền giáo dục Việt Nam.

Những con số này không chỉ là minh chứng sống động về quyền được học tập của thanh thiếu nhi Việt Nam, mà còn phủ nhận những bình luận ác ý trên một số trang mạng, của một vài đối tượng hòng xuyên tạc nói xấu Đảng và Nhà nước ta.

Với những kẻ cố tình vu khống, bôi nhọ, phủ nhận công lao đóng góp lớn lao của ngành giáo dục thì chúng ta phải kiên quyết phê phán, đấu tranh.

Thành tựu giáo dục của Việt Nam thời gian qua

Những năm qua, cùng với những thành tựu về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại…, nền giáo dục Việt Nam đã tích cực đổi mới và thu được nhiều kết quả khả quan. Nhưng đáng tiếc vẫn có những ý kiến ác ý, xuyên tạc phủ nhận chủ trương chính sách giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước ta; đặc biệt, vừa qua, đối tượng Trần Quang Thành tán phát tài liệu và video clip “Bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm – Vì đâu nên nổi”.

Giáo dục gắn liền với xã hội loài người, có con người là có giáo dục vì nhân loại luôn hướng đến mục tiêu ngày một hoàn thiện hơn. Việt Nam luôn xác định: chỉ có giáo dục mới nâng cao được dân trí, bồi dưỡng được nhân tài, mới tạo ra được nhiều của cải vật chất và những giá trị tinh thần tiên tiến.

Ngày nay, trong xu hướng phát triển kinh tế tri thức, Việt Nam càng coi trọng giáo dục, khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu để sáng tạo ra hệ thống giá trị hiện đại, mới mẻ, làm nguồn lực thúc đẩy và phát triển kinh tế, xã hội.

Nước ta đã đi qua ba cuộc cải cách, đổi mới giáo dục. Mỗi cuộc đổi mới đều có nội dung, tính chất phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thế giới. Đến nay, những kết quả đạt được là rất khả quan trong việc thực hiện sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Quy mô các cơ sở giáo dục không ngừng được mở rộng. Tính đến năm học 2015 - 2016, bậc giáo dục mầm non có 14.532 trường với tổng số hơn 4,62 triệu trẻ em; bậc giáo dục tiểu học có 15.254 trường với hơn 7,73 triệu học sinh; bậc giáo dục phổ thông (trung học cơ sở và trung học phổ thông) có 12.721 trường với hơn 7,56 triệu học sinh; bậc cao đẳng, đại học có 442 trường với 2,24 triệu sinh viên.

Việt Nam đăng cai và tổ chức thành công nhiều kỳ thi quốc tế: Olympic Hóa học quốc tế (2014). Năm 2016, Việt Nam là nước chủ nhà của Cuộc thi Olympic Sinh học quốc tế lần thứ 27-IBO 2016...; Giành 6 huy chương vàng, đứng đầu Cuộc thi Olympic Toán học châu Á-Thái Bình Dương (APMOPS 2016). Việt Nam là nước Đông Nam Á có nhiều giải nhất Hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế - Intel ISEF 2016 (Hoa Kỳ)… đây là minh chứng cho sự tin tưởng, đánh giá cao của quốc tế đối với nền giáo dục Việt Nam.

Những con số này không chỉ là minh chứng sống động về quyền được học tập của thanh thiếu nhi Việt Nam, mà còn phủ nhận những bình luận ác ý trên một số trang mạng, của một vài đối tượng hòng xuyên tạc nói xấu Đảng và Nhà nước ta.

Với những kẻ cố tình vu khống, bôi nhọ, phủ nhận công lao đóng góp lớn lao của ngành giáo dục thì chúng ta phải kiên quyết phê phán, đấu tranh.

Gắn kết cơ sở giáo dục đại học - doanh nghiệp

Ngày 06/4/2019 trên trang Facebook Việt Tân, đối tượng Paulus Lê Sơn tán phát tài liệu “Đào tạo tồi thì cử nhân tồi” với những lời lẽ xuyên tạc, bôi nhọ, phủ nhận chủ trương, chính sách giáo dục đào tạo của Đảng, Nhà nước ta khi nói về thị trường lao động của cử nhân công nghệ thông tin (CNTT) sau khi ra trườngvà đưa ra một nhận định mang tính chủ quan: Cử nhân CNTT là “sản phẩm của một nền giáo dục không định hướng, không có triết lý và mang nặng tính kìm kẹp kéo dài hàng mấy thập niên qua” và đưa ra câu hỏi “Nhà cầm quyền có dám để cho giáo dục phá bỏ tư duy, thói quen cũ để thay áo mới?” và đối tượng lại tự đưa ra câu trả lời: “Có lẽ họ sợ hãi, hoảng hốt, sợ thay đổi hay rụt rè. Bởi khi đổi thay cơ chế đào tạo thì trí tuệ con người, tư duy xã hội, dân trí được nâng lên tầm cao mới, và lúc đó thì người dân sẽ phản biện mạnh mẽ hơn trước những thực tại bất công xảy ra trong xã hội. Như vậy nhà cầm quyền mất khả năng kiểm soát, dẫn đến tiêu vong”. Đây là những lời lẽ phản động, xuyên tạc, thiếu cơ sở khoa học, đi ngược lại với chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.

Phát triển nguồn nhân lực nhất là nhân lực chất lượng cao là một trong 3 khâu đột phá được Đảng và Nhà nước thúc đẩy. Phát triển nhân lực trở thành nhu cầu  cần thiết và liên tục của thị trường. Các trường đại học và doanh nghiệp phải liên kết với nhau một cách chặt chẽ và bền vững thì quá trình phát triển nhân lực mới đi vào thực chất. Nhà trường, doanh nghiệp và Nhà nước phải ngồi lại với nhau, cùng chịu chung áp lực và động lực phải phát triển nguồn nhân lực.

Khởi nghiệp trong lĩnh vực CNTT phải được ưu tiên cả trước mắt và lâu dài. Nhu cầu nhân lực CNTT hàng năm khoảng 30.000 người và năm 2020 có thể lên tới 100.000 người. Vậy vấn đề đặt ra với các trường đại học là đào tạo như thế nào để đáp ứng nhu cầu thị trường nhân lực, đáp ứng được yêu cầu chuẩn mực của ngành CNTT, thiết kế chương trình đào tạo phải xuất phát từ nhu cầu thị trường và phải thay đổi, cập nhật liên tục để theo kịp tốc độ đổi mới của CNTT. CNTT thay đổi hàng ngày vì vậy chuẩn đào tạo sinh viên CNTT cũng phải thay đổi.

”Truyền thống đào tạo của chúng ta là học trước, làm sau, thầy dạy trò nghe, đào tạo dài hạn là chính, học nhiều thực hành ít… còn thế giới bây giờ là vừa học vừa làm, học những cái không có trong sách giáo khoa, mời chuyên gia, doanh nhân vào giảng dạy, các phòng lab thành cơ sở chính của nhà trường, nghiên cứu trong môi trường ảo, Tiếng Anh là ngôn ngữ chính…” Đó là những khẳng định của Bộ trưởng GD,ĐT Phùng Xuân Nhạ và Bộ trưởng Bộ TTTT Nguyễn Mạnh Hùng trong buổi Tọa đàm và Triển lãm “Phát triển nguồn nhân lực ICT trình độ cao: Gắn kết cơ sở giáo dục đại học - doanh nghiệp”.

Paulus Lê Sơn và những luận điệu xuyên tạc trắng trợn về tình hình đất nước và con người Việt Nam.

Trong các phần tử bịa đặt, vu khống Đảng, Nhà nước và nhân dân Việt Nam, Paulus Lê Sơn là một trong những phần tử điển hình. Y thường xuyên tung ra những luận điệu xuyên tạc trắng trợn về tình hình đất nước và con người Việt Nam.

Thứ nhất, Paulus Lê Sơn xuyên tạc trắng trợn, cho rằng chế độ ở Việt Nam là: Trong số 50.000 cử nhân công nghệ thông tin ra trường mỗi năm, chỉ có khoảng 30% làm việc được ngay, còn 70% phải đào tạo lại. Đó là con số được đưa ra bởi ông Bộ Trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo Phùng Xuân Nhạ. Với luận điệu bất chấp đạo lý, phải trái, trắng đen này, Paulus Lê Sơn đã tự vạch trần bộ mặt là một kẻ phản động tìm mọi cách bịa đặt, vu khống, nói xấu chế độ xã hội chủ nghĩa do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo. Thực tế đã bác bỏ luận điệu xuyên tạc này của y. Ở Việt Nam một chân lý ai cũng nhận thấy, đó là: Đảng Cộng sản Việt Nam là một Đảng chân chính cách mạng, luôn đặt lợi ích của quốc gia, dân tộc và nhân dân lao động lên trên hết, trước hết. Vì lẽ đó, từ khi có Đảng lãnh đạo, người dân Việt Nam mới thực sự là người chủ, được hưởng cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc; ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.

Thứ hai, Paulus Lê Sơn xuyên tạc trắng trợn rằng, trong nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam “Các quyền căn bản của người dân Việt Nam gần như bị triệt tiêu hoàn toàn, con người không có quyền được học, được ăn, nói, tự do, tín ngưỡng, có quyền về đất đai, nhà ở”. Đây là sự bịa đặt, vu khống vô văn hóa của Paulus Lê Sơn. Không khó để phản bác những luận điệu sai trái, thù địch của y. Thực tế tình hình đất nước và con người Việt Nam hiện nay cho thấy: Không ở đâu trên thế giới, người dân có thể tự do lựa chọn tôn giáo, tín ngưỡng, miễn sao họ tuân thủ pháp luật Việt Nam. Ở Việt Nam, mọi người dân, các tổ chức, lực lượng trong xã hội đều có thể tham gia đóng góp ý kiến với chính quyền và tham gia giám sát, phản biện xã hội theo đúng Hiến pháp và pháp luật; được tạo mọi điều kiện cần thiết để học hành, tiến bộ cống hiến cho Tổ quốc và nhân dân.

Ở Việt Nam, hiếu học đã trở thành truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta. Hiện nay, Việt Nam đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, nhiều nơi hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở được Liên hợp quốc ghi nhận; mọi người dân được giao quyền sử dụng đất, được cơ quan, nhà nước có thẩm quyền cấp sổ đỏ, sổ hồng để khẳng định quyền sử dụng đất, nhà ở hợp pháp, đâu phải như sự bịa đặt, vu khống trắng trợn của Paulus Lê Sơn.

Có thể thấy rằng, những luận điệu xuyên tạc về tình hình đất nước, chế độ chính trị và con người Việt Nam của Paulus Lê Sơn không lừa bịp được ai. Y ngày càng lộ rõ bản chất của một kẻ phản động, hại dân, hại nước. Chúng ta cần phải kiên quyết đấu tranh, vạch trần và bác bỏ./.

Nhận diện tên Đỗ Thành Nhân– kẻ chống phá Đảng, Nhà nước ta

Trong thời gian gần đây,một số phần tử phản động lợi dụng các trang mạng xã hội, website có máy chủ đặt ở nước ngoài để bịa đặt, xuyên tạc, nói xấu chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước ta.

Nổi lên trong tháng 4 trên trang facebook Việt Tân đối tượng Đỗ Thành Nhân phát tán tài liệu “Giáo dục tuyên truyền nhồi sọ” nhằm mục đích xuyên tạc nói xấu Đảng, Nhà nước, chế độ, tập trung vào xuyên tạc, phủ nhận chủ trương, chính sách giáo dục đào tạo của Đảng, Nhà nước ta, xuyên tạc, bóp méo sự thật nhằm hạ thấp uy tín, danh dự của cán bộ Đảng, Nhà nước ta mà trực tiếp là đồng chí Nguyễn Thiện Nhân nguyên là bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bí thư Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh để kích động, lôi kéo nhân dân, những phần tử kém hiểu biết, phản động khác gây ra tư tưởng hoang mang, mất ổn định chính trị, xã hội.

Rõ ràng, những luận điệu xuyên tạc của đối tượng Đỗ Thành Nhân là hành động của kẻ phản động, thể hiện mưu đồ nham hiểm, bản chất đen tối, đi ngược lại với lợi ích quốc gia – dân tộc và nguyện vọng của nhân dân. Sự xuyên tạc bịa đặt này cần phải được đấu tranh, vạch trần và bác bỏ ./.

Sự suy diễn, lấy hiện tượng để đánh giá cả xã hội của Trần Quang Thành

Trong những ngày gần đây ở một số địa phương xảy ra một số vụ việc đáng tiếc về học sinh đánh nhau,  hiếp dâm, hiện tượng người lớn có những hành vi không chuẩn mực, sàm sỡ, dâm ô vi phạm các chuẩn mực về đạo đức, gây hoang mang, bức xúc trong dư luận xã hội; mặc dù có vụ việc đã được cơ quan chức năng kết luận và đối tượng vi phạm bị xử phạt theo quy định của pháp luật, đúng người, đúng tội; có những vụ việc đang trong giai đoạn điều tra, xử lý.

Tuy nhiên, lợi dụng vấn đề này, một số thế lực thù địch đã nhanh chóng chớp cơ hội, lấy đó làm cơ sở để xuyên tạc, bóp méo sự thật, suy diễn, đăng các bài viết mang mục đích xấu, kích động và lái dư luận theo chiều hướng tiêu cực trên các trang mạng, Blog cá nhân. Trong những luận điệu ấy, đáng chú trên Blog cá nhân, đối tượng Trần Quang Thành đã đăng tải bài viết và video Clip với tiêu đề: “Bạo lực học đường, ấu dâm, hiếp dâm – Vì đâu nên nỗi”.

Trước tiên chúng ta phải thấy, cá nhân Trần Quang Thành là người luôn có những bài viết xuyên tạc, suy diễn xoáy sâu và có những nhận định chủ quan, hậm hực về những vấn đề thuộc mặt trái, những vấn đề còn tồn tại trong xã hội với dụng ý xấu, kiếm trác, phục vụ và phụ thuộc vào những âm mưu xấu xa của các thế lực phản động trong và ngoài nước.

 Trước tiên phải khẳng định, nội dung bài viết trên là sai trái, suy diễn, lấy hiện tượng để đánh lừa bản chất, đánh lừa dư luận; lấy một số vấn đề đơn lẻ còn tồn tại trong xã hội để bôi nhọ, hạ thấp và phủ nhận những thành tựu của đất nước đã đạt được.

Như chúng đã biết, trong những năm qua, đất nước ta với sự đoàn kết một lòng của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân đã khắc phục được những khó khăn vượt qua bao thử thách, đạt được những thành tựu hết sức quan trọng và ấn tượng về mọi mặt như chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, ngoại giao… được quốc tế công nhận và trân trọng. Tuy nhiên, chúng ta cũng thẳng thắn thừa nhận rằng vẫn còn những tồn tại, hạn chế của xã hội, điều đó là tất yếu trong bất cứ xã hội nào, không riêng chỉ có ở Việt Nam. Tuy nhiên, Đảng, Nhà nước không bao giờ dung túng, bao che, bỏ qua những vi phạm đó, dù bất cứ cá nhân nào, kể cả cán bộ, đảng viên. Có những vụ việc đã kết luận và xử lý đúng pháp luật, đúng người, có tình, có lý, đặc biệt là đối với trẻ vị thành niên. Có những vụ việc đang trong quá trình điều tra, chứ các cơ quan chức năng ta không bỏ qua, không dung túng. Mục đích là xây dựng một xã hội tốt đẹp, tất cả mọi người đều công bằng trước pháp luật.

Điều đó không thể như quan điểm của Trần Quang Thành suy diễn vụ việc, nguyên nhân cụ thể, đơn lẻ để cho rằng đó là vấn đề chung của xã hội. Mà đó chỉ là cách nhìn “ếch ngồi đáy giếng”, xuyên tạc, thiển cận của kẻ cơ hội.

Ý nghĩa lý luận của chiến thắng 30/4/1975

Trên trang blog Dân làm báo, ngày 7/4/2019 đối tượng Nguyễn Bá Chổi đăng tải bài thơ “Tháng 4 về, e còn nhớ”, nội dung tuyên truyền xuyên tạc chiến thắng 30/4 của quân và dân ta; xuyên tạc, nói xấu Đảng và Nhà nước, chế độ; bôi nhọ, nói xấu Tổng Bí Thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng, kêu gọi người dân đứng dậy xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản.

Chúng ta khảng định những luận điệu trên trang blog Dân làm báo được Nguyễn Bá Chổi đăng tải là xuyên tạc chống phá Đảng và Nhà nước ta. Xuyên suốt bài viết là những luận điệu phản động xuyên tạc, bịa đặt về sự kiện lịch sử chiến thắng 30/4; phủ nhận ý nghĩa, giá trị lịch sử của chiến thắng. Tuy nhiên, những nội dung xuyên tạc của Nguyễn Bá Chổi đưa ra không có gì mới, y vẫn cứ nhai đi nhai lại những luận điệu phản động cũ rích mà các thế lực thù địch đang sử dụng chống Đảng, Nhà nước.

Chúng ta cần có nhận thức đúng đắn về ngày 30/4/1975, đại thắng mùa xuân có ý nghĩa to lớn về mặt lý luận; đã làm thất bại hoàn toàn cuộc chiến tranh xâm lược và ách thống trị thực dân mới của đế quốc Mỹ ở miền Nam, giải phóng hoàn toàn miền Nam, kết thúc vẻ vang cuộc chiến tranh cứu nước lâu dài nhất, khó khăn nhất và vĩ đại nhất trong lịch sử chống ngoại xâm của nhân dân ta. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IV tháng 12/1976 đánh giá: “Năm tháng sẽ trôi qua nhưng thắng lợi của nhân dân ta trong sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người, và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỷ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc”. Nhân dân Việt Nam đã làm nên câu chuyện thần kì tưởng chừng không thể làm được giữa thế kỷ XX. Lần đầu tiên trong lịch sử, một dân tộc vốn là thuộc địa, nửa phong kiến, kinh tế kém phát triển, đánh thắng những cường quốc, đế quốc chủ nghĩa chủ yếu bằng sức của chính mình, nêu một tấm gương anh dũng, bất khuất, trí tuệ, tài năng trước toàn thế giới”.

Ý nghĩa hiện thực của chiến thắng 30/4/1975

Trên trang blog Dân làm báo, ngày 8/4/2019 đối tượng Nguyễn Thạch đăng tải bài “ Đứng dậy”, nội dung tuyên truyền xuyên tạc chiến thắng 30/4 của quân và dân ta; xuyên tạc, nói xấu Đảng và Nhà nước, chế độ; bôi nhọ, nói xấu Tổng Bí Thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng, kêu gọi người dân đứng dậy xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản.

Chúng ta khẳng định những luận điệu trên trang blog Dân làm báo được Nguyễn Thạch đăng tải là những luận điệu phản động xuyên tạc, bịa đặt về sự kiện lịch sử chiến thắng 30/4; phủ nhận ý nghĩa, giá trị lịch sử của chiến thắng. Chúng ta cần có nhận thức đúng đắn ý nghĩa hiện thực, đại thắng mùa xuân năm 1975, như nhận định của Đảng ta là một sự kiện quan trọng có tầm quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc, làm nức lòng bạn bè và nhân dân tiến bộ khắp năm châu bôn biển. Báo cáo chính trị của Ban chấp hành Trung ương Đảng tại đại hội lần thứ IV cũng chỉ rõ: “Đối với thế giới, thắng lợi của nhân dân ta đã đập tan cuộc phản công lớn nhất của tên đế quốc đầu sỏ chĩa vào các lực lượng cách mạng kể từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, đẩy lùi trận địa của chủ nghĩa đế quốc, mở rộng trận địa của CNXH, phá vỡ một phòng tuyến quan trọng của đế quốc Mỹ ở Đông Nam Á, làm đảo lộn chiến lược toàn cầu phản cách mạng của chúng, đẩy Mỹ vào tình thế khó khăn chưa từng thấy, làm yếu hệ thống đế quốc chủ nghĩa, tăng thêm sức mạnh và thế tiến công của các trào lưu cách mạng thời đại, đem lại lòng tin và niềm phấn khởi cho hàng trăm triệu người trên khắp trái đất đang đấu tranh vì hòa bình độc lập dân tộc, dân chủ và CNHX”.

Cách mạng thế giới, đặc biệt phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, bao giờ cũng quanh co phức tạp nhưng không ngừng phát triển. Gần bốn thập kỷ qua, trong cục diện quốc tế đã mở ra một thời kỳ mới mà nhân dân tiến bộ gọi là “thời kỳ sau Việt Nam”. Việt Nam - ngọn cờ tiên phong, ngọn cờ vẫy gọi những người lao động nghèo khổ và các dân tộc bị áp bức trên thế giới đang đầy rẫy bất công và bạo ngược đứng lên giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc mình./.

Mọi thành quả của cách mạng Việt Nam đều bắt nguồn từ sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Trên trang blog Bauxit Việt Nam, ngày 6/4/2019 đối tượng Nguyễn Đình Cống đăng tải bài  “Đã đến lúc Đảng phải xin lỗi dân”, nội dung xuyên tạc, phủ nhận giá trị của Chủ nghĩa Mác Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; chia rẽ mối quan hệ Đảng với nhân dân. Chúng ta một lần nữa khảng định những luận điệu trên trang blog Bauxit Việt Nam, ngày 6/4/2019 đối tượng Nguyễn Đình Cống đăng tải là xuyên tạc chống phá Đảng và Nhà nước ta, phủ nhận giá trị của Chủ nghĩa Mác Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân.

Chúng ta cần có cái nhìn đúng đắn về giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết nằm trong bản chất của học thuyết đó. Không phủ nhận rằng, một số luận điểm nào đó của Mác, Ăng-ghen, Lê-nin đã bị lịch sử vượt qua hoặc không còn mang giá trị phổ biến nữa, nhưng phương pháp luận của học thuyết này vẫn còn nguyên giá trị. Chẳng hạn như, quan điểm duy vật biện chứng: sự vận động của sự vật, hiện tượng phải thông qua đấu tranh giữa hai mặt đối lập; mối quan hệ giữa vật chất với ý thức và vai trò tích cực của ý thức đối với sự vận động và phát triển, v.v. Đó là chủ nghĩa duy vật lịch sử: quan điểm về sự vận động, phát triển của lịch sử nhân loại tất yếu phải trải qua các hình thái kinh tế - xã hội, hoặc mối quan hệ tương tác giữa hạ tầng cơ sở với kiến trúc thượng tầng và ngược lại, v.v.. Nhiều văn kiện của Đảng yêu cầu tổ chức, cán bộ, đảng viên cần quán triệt những bài học lịch sử được tổng kết từ sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Những luận giải trên khẳng định, mọi thành quả của cách mạng Việt Nam đều bắt nguồn từ sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Điều đó lần nữa đập tan mọi nỗ lực của các thế lực thù địch hòng xuyên tạc, phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh.