Sự xuyên tạc về nền giáo dục Việt Nam

Đối tượng Nguyễn Đình Cống, ngày 28/3/2019 đã phát tán tài liệu ‘‘Giáo dục Việt Nam đang như một khối ung thư’’ đối tượng đã lợi dụng một số vụ việc đơn lẻ, hi hữu xảy ra trong ngành giáo dục trong thời gian vừa qua để xuyên tạc một cách trơ trẽn, thậm chí là phủ nhận những thành tựu đã đạt được của nền giáo dục Việt Nam. Làm cho một bộ phận người dân hiểu sai và có cái nhìn chưa khách quan,chưa toàn diện về vấn đề này.

Giáo dục Việt Nam cùng với sự phát triển về kinh tế, văn hóa, xã hội, những năm qua đã có những chuyển động tích cực và chuyển biến tiến bộ về nhiều mặt. Điều này được bà Irina Bokova, Tổng giám đốc Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) nhìn nhận trong chuyến thăm Việt Nam vào dịp tháng 8/2017: Việt Nam đã có rất nhiều chương trình liên kết đào tạo với các trường đại học ở nhiều nước trên thế giới; đăng cai và tổ chức thành công nhiều kỳ thi quốc tế, đặc biệt, thành tích của các đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế cũng rất nổi bật. Đội ngũ nhà giáo đã tâm huyết, không ngừng rèn luyện, phấn đấu hoàn thành tốt sứ mệnh cao cả của mình.

Tất nhiên, nói như thế không có nghĩa nền giáo dục Việt Nam chỉ toàn “màu hồng”, mà Việt Nam cũng đang gặp những khó khăn, thách thức phải vượt qua. Gần đây một số vụ việc hi hữu đã sãy ra, rất đáng lên án như: vụ việc nữ giáo viên quỳ xin lỗi ở tỉnh Long An, một vài vụ nữ sinh bị đánh hội đồng, gian lận điểm thi ở một số địa phương, một vài vụ việc bạo hành ở các trường mầm non...

Đối tượng này đã lợi dụng vài ba vụ việc trên để xuyên tạc mục tiêu, bản chất tốt đẹp của nền giáo dục cách mạng Việt Nam. Những bài viết bằng những lời lẽ vô văn hóa, phản giáo dục như vậy đã bộc lộ rõ “tim đen”, và sự ảo tưởng, trơ trẽn xuyên tạc về nền giáo dục việt nam, tất nhiên những bài viết đó không những không được hầu hết người dân Việt Nam chấp thuận, mà cũng khó có thể làm lung lay nền tảng vững chắc của nền giáo dục cách mạng Việt Nam đã được vun trồng, bồi đắp bền bỉ hơn 7 thập niên qua dưới chế độ giáo dục xã hội chủ nghĩa đầy tính nhân văn, ưu việt.