Khắc phục những nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hiện nay

Với thành công của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 12 Đảng Cộng sản Việt Nam họp từ ngày 20- 28/1 tại thủ đô Hà Nội, Đại hội đã thông qua Nghị quyết với nhiều nội dung quan trọng trong lãnh đạo đất nước trong tình hình cách mạng mới. Xong các thế lực thù địch trong và ngoài nước, thậm chí cả tring nhận thức của số ít người dân Việt Nam cũng có lúc có những nội dung chưa đúng, chưa toàn diện đó về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước gây ra nững biểu hiện suy thoái về chính trị tư tưởng.

Trước tình hình đó, tại Hà Nội từ ngày 9 đến ngày 14 tháng 10 năm 2016 đã diễn ra Hội nghị TW 4 khóa XII của Đảng với mục đích tăng cường “Xây dựng chính đốn Đảng, ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về chính trị, đạo đức lối sống, tự diễn biến, biểu hiện tự chuyển hóa trong nội bộ”. Tại hội nghị Ban chấp hành đã thảo luận và làm rõ nhiều nội dung trong đó có đưa ra nội dung suy thoái về tư tưởng chính trị và biểu hiện của nó trên 9 nội dung cụ thể. Bài viết xin đề cập và làm rõ hơn về biểu hiện suy thoái: “Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; lười học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước”.

Những biểu hiện cụ thể của “Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; lười học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước” hiện nay đó là:

Thứ nhất, nhận thức về chủ nghĩa nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước của một số cán bộ đảng viên chưa sâu, chưa toàn diện dẫn đến việc cụ thể hóa theo nhiệm vụ, cương vị đảm nhiệm đạt chất lượng hiệu quả thấp.

Thứ hai, dao động về chính trị tư tưởng trước những luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch chống phá cách mạng nước ta trên các phương tiện thông tin đại chúng, đôi  khi còn biểu hiện hoài nghi vào sự lãnh đạo của Đảng.

Thứ ba, bản thân chưa thực sự chịu khó học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ kiến thức về chủ nghĩa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

Thứ tư, sự thờ ơ, thiếu hiểu biết về chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước của người dân, đặc biệt là giới trẻ còn khá phổ biến.

Thứ năm, hệ thống giáo dục các nội dung của chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước của các nhà trường, các tổ chức chính trị xã hội hiệu quả thấp, thiếu toàn diện, còn biểu hiện mang tính hình thức.

Cùng với việc tiếp tục thực hiện các chủ trương, nghị quyết, chỉ thị, các quy định về xây dựng Đảng, Nghị quyết Đại hội XII cũng như Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII của Đảng. Đặc biệt, để chống các biểu hiện suy thoái trên bản thân xin đề ra một số giả pháp để khắc phục cụ thể như sau:

Một là, đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lý luận chính trị. Đặc biệt là chủ nghĩa Mác- Lênin, tư  tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật nhà nước, từ đó đưa vào nền nếp việc bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức mới cho cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, đặc biệt là cấp Trung ương.

Hai là, tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đối với cán bộ, đảng viên và nhân dân. Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên gắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp bách trong công tác xây dựng Đảng của các cấp, tạo niềm tin trong nhân dân.

Ba là, tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng đối với công tác tư tưởng. Phát huy sức mạnh tổng hợp để đẩy mạnh công tác tư tưởng của Đảng. Nâng cao chất lượng bộ máy, cán bộ làm công tác tư tưởng các cấp. Quan tâm đến cuộc đấu tranh tư tưởng, lý luận chính trị hiện nay. Tăng cường chỉ đạo, định hướng hoạt động trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật, góp phần khẳng định giá trị đạo đức và nhân cách con người Việt Nam mới xã hội chủ nghĩa xã hội.

Bốn là, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15-5-2016, của Bộ Chính trị một cách thiết thực, gắn với công việc, sự rèn luyện, tu dưỡng hằng ngày của mỗi cán bộ, đảng viên, để việc làm theo gương Bác hiệu quả, thiết thực. Phát huy vai trò chủ động, tự giác của bản thân cán bộ, đảng viên trong việc rèn luyện, nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.

Năm là, từng cơ quan, đơn vị, địa phương cần rà soát và có kế hoạch sửa chữa, khắc phục hạn chế, tồn tại, khuyết điểm, kịp thời điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung những nội dung cần thiết để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện, gắn với thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng cho phù hợp, bảo đảm hiệu quả, thiết thực.

Sáu là, đấu tranh kiên quyết với những biểu hiện nhận thức sai trái trong cán bộ, đảng viên, những nội dung xuyên tạc chống phá chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách và Pháp luật của Nhà nước; Phát huy tốt vai trò của các tổ chức đảng, tổ chức chính trị xã hội trong công tác tuyên truyền và giáo dục đối với mọi  tầng lớp nhân dân, nâng cao nhận thức và tin tưởng tuyệ đối vào sự lãnh đạo của đảng, nhà nước./.