Người thày trong nhà trường Quân đội hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho đội ngũ giáo viên và những người làm công tác giáo dục. Trong tư tưởng của Người, chúng ta luôn tìm thấy những trăn trở, những yêu cầu, những lời dặn dò và kỳ vọng to lớn đối với việc xây dựng đội ngũ những người thầy trong xã hội.

Người nói: “Người thầy giáo tốt, người thầy giáo xứng đáng là người thầy vẻ vang nhất, dù tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương. Song những người thầy giáo tốt là những người anh hùng vô danh. Đây là một điều rất vẻ vang, nếu không có thầy giáo dạy dỗ cho con em nhân dân thì làm sao mà xây dựng chủ nghĩa xã hội được. Vì vậy nghề thầy giáo rất quan trọng, rất vẻ vang. Ai có ý kiến không đúng về nghề thầy giáo thì phải sữa chữa”.

Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của giáo dục và vị trí của giáo viên - người quyết định chất lượng đào tạo, trong những năm qua Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm coi trọng phát triển giáo dục - đào tạo và luôn đề cao vai trò của đội ngũ nhà giáo, xác định: “giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục, được xã hội tôn vinh”. Đồng thời, Đảng cũng đặt ra yêu cầu: “giáo viên phải có đủ đức tài”; các lực lượng giáo dục, trước hết phải được “chuẩn hoá”. Luật giáo dục của nhà nước Việt Nam đã khẳng định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân”; đồng thời cũng chỉ rõ: “Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục”. Quán triệt quan điểm chỉ đạo của Đảng, Quân đội ta nói chung, các nhà trường Quân đội nói riêng luôn chú trọng việc xây dựng một đội ngũ nhà giáo có đủ số lượng, chất lượng, hợp lý về cơ cấu, chuẩn hoá về trình độ học vấn, có năng lực sư phạm và kinh nghiệm thực tiễn, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trong các nhà trường quân đội. Mặc dù tình hình kinh tế của đất nước còn nhiều khó khăn tác động không ít đến cuộc sống đời thường của giáo viên. Song nhìn chung đội ngũ giáo viên trong nhà trường quân đội đã đảm đương được nhiệm vụ, phát huy được chức năng của mình trong giáo dục đào tạo ở các nhà trường quân đội. Trong đó, có một số phát triển tốt cả về phẩm chất và năng lực sư phạm, nhiều người đã được đào tạo bậc sau đại học, có trình độ chuyên môn tốt phục vụ cho công tác giảng dạy.

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò, yêu cầu người thầy giáo trong giai đoạn hiện nay, xin đề xuất một số biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo ở các nhà trường Quân đội như sau:

Trước hết, cần xác định đúng mục tiêu, mô hình đào tạo người giáo viên trong Quân đội.

Hai là, kết hợp chặt chẽ giữa nâng cao trình độ kiến thức mọi mặt với bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp sư phạm cho đội ngũ giáo viên trong hoạt động dạy học.

Ba là, tổ chức tốt các hoạt động giáo dục để phát triển phẩm chất nghề nghiệp cho giáo viên.

Bốn là, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh để nâng cao phẩm chất nghề nghiệp sư phạm cho giáo viên.

Năm là, phát huy vai trò tự giáo dục, tự rèn luyện để phát triển và hoàn thiện nhân cách người giáo viên.

Đội ngũ giảng viên trong các nhà trường quân đội là một bộ phận cán bộ của quân đội, của Đảng, là lực lượng nòng cốt có vai trò quan trọng trong giáo dục, có chức năng truyền bá Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng trong quân đội, kiến thức khoa học xã hội và nhân văn, kiến thức quân sự, giúp người học hình thành thế giới quan khoa học, phương pháp luận mác-xít, bồi dưỡng tư duy, năng lực thực hành. Đồng thời, họ cũng là lực lượng tiên phong trong đấu tranh tư tưởng, lý luận, góp phần bảo vệ trận địa chính trị, tư tưởng của Đảng. Trước yêu cầu mới của nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc giai đoạn hiện nay, để xứng đáng là “người thầy” theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mỗi một người giáo viên trong Quân đội cần quán triệt đầy đủ, sâu sắc, toàn diện hơn những lời dạy quý báu của Người: “Người huấn luyện phải học tập mãi thì mới làm tốt được công việc của mình…”, có như vậy mới xứng đáng là “người chiến sĩ trên mặt trận tư tưởng văn hóa”. Từ đó, tích cực học tập nâng cao trình độ mọi mặt, rèn luyện phẩm chất, năng lực, tác phong công tác, khắc phục mọi khó khăn góp phần tích cực nâng cao chất lượng giảng dạy, gương mẫu thực hiện mọi nhiệm vụ mà Đảng, Quân đội giao cho.